NUMÉRO 43

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Résumés des articles


LE DÉBUT DE TEMPS NOUVEAUX
Claude Béland, Professeur associé, École des sciences de la gestion, Université du Québec à Montréal

Plusieurs périodes de l’histoire sociale du Québec ont précédé l’arrivée de la mondialisation. C’est à travers un parcours de vie riche en expériences et en événements que Claude Béland trace un portrait de sa société tant au plan des valeurs que des générations qui les ont véhiculées. Jeunes et aînés sont concernés par le parcours singulier de cet homme d’action apprécié et reconnu pour son engagement envers le Québec.

DÉFIS DES JEUNES EN CONTEXTE DE MONDIALISATION
Moncef Guitouni, Psychosociologue, Président directeur général, Centre de psychologie préventive et de développement

Alors que les jeunes sont nés avec la mondialisation, un certains nombre de défis les attend. Ce système érigé par leurs prédécesseurs en réponse à des problèmes, d’abord économiques, doit permettre à chacun d’eux de se trouver une place. Comment faire en sorte que les jeunes conjuguent efficacement avec les rouages de ce système? Cet article soulève quelques-uns de ces défis tout en interpelant la responsabilité des adultes pour aider les jeunes.

PRÉPARER NOS ENFANTS À LA MONDIALISATION
Glen Hodgson, Vice-président et économiste en Chef, Conference Board of Canada

L’interdépendance du commerce et des investissements internationaux constitue la pierre angulaire de la mondialisation économique actuelle. Dans l’avenir, d’impressionnantes forces mondiales déplaceront le centre de gravité du pouvoir et de l’influence. Pour bien préparer les jeunes à vivre dans ce contexte, cet article précise les bases jugées essentielles à cet effet.


GRADUELLEMENT ET SOUDAINEMENT: COMMENT ÉVITER QUE LES CHANGEMENTS NOUS DÉPASSENT?
P. Luc Dupont, Spécialiste en affaires internationales et Président de la Société de recherche en orientation humaine

Depuis que la Société de recherche en orientation humaine a organisé la conférence publique portant sur les jeunes et la mondialisation en 2007, de nombreux évènements ont marqué l’économie mondiale. L’objet de cet article est d’apporter quelques compléments à ces analyses dans une optique de prévention, d’éducation et d’action sociale. En prenant conscience que nous pouvons nous préparer au changement et même agir sur lui, peut-être arriverons-nous à nous affranchir d’un certain fatalisme ou sentiment de subir le changement.

LA CRISE, UNE OCCASION DE RENOUVEAU?
Compte-rendu de la conférence tenue à Montréal, le 18 février2009
Moncef Guitouni, Psychosociologue, Président directeur général, Centre de psychologie préventive et de développement

LA MONDIALISATION VUE PAR DE JEUNES ADULTES
Micheline Létourneau, M.A. en éducation, Intervenante sociale, Centre jeunesse de Montréal
Joanne Pharand, Ph. D., Professeure, Sciences de l’éducation, Université du Québec en Outaouais

La SROH a voulu connaître l’opinion de jeunes adultes quant au phénomène de la mondialisation. À partir des réponses à un questionnaire complété par huit jeunes, âgés de 17 à 24 ans, les résultats font ressortir la conscience qu’ils ont de cette réalité qui est la leur, mais aussi certains paradoxes qu’ils auront à résoudre dans un avenir rapproché.